重塑盆景艺术的强国，我想应该具备几点基本条件:首先盆景艺术应成为中国民族文化的重要组成部分，即要有一定人口比例的参与群体;要有一批世界知名的大师和佳作，以及在此基础上，通过不断交流使世界各地域的盆景爱好者得以认同中国盆景艺术的创作理念，并依此为依据形成大致相同的审美标准。
盆景在我国有千年的历史，历朝历代都为时尚之物，无论文人骚客，官吏商贾都视为珍贵，甚至成为身份的象征。上至朝廷，下至百姓，备受推崇。但近几十年，盆景艺术渐与现代生活方式、思维方式产生了距离感。
有种极端的说法:现在的许多大学生有知识没文化。此话笔者不敢苟同，但普遍缺少传统文化意识却是事实。这种严峻的现实提醒人们:提高全民族的整体素质而开展艺术教育有很大的重要性和紧迫性，它关系到民族精神和民族文化的传承。
在人类传统文化艺术传承过程中，人们最不爱看到的现象是文化断层，它意味着艺术生命力已消失，将沦为文化遗产。让中国盆景这古老的绿色的艺术长青，我以为开展盆景艺术教育迫在眉睫。
中国大专院校很少开设盆景课程，即使在农林院校，开设盆景专业课的也属凤毛麟角。其实盆景作为与人们生活密切联系的艺术，同时又是集中国诸多传统文化于一身的艺术应该适当地在大学，中小学开设选修甚至必修课，让国粹艺术进入他们的视野，这对于学校素质教育，特别是对保持民族性的艺术教育将取得事半功倍的效果。
前不久报载:美国国家盆景博物馆经过一年多的装修重新开张，并藏有多国大师的作品。在西方文化教育体系中，博物馆是其重要的组成部分，是艺术教育的重要课堂。
两年前，我曾向刚从德国参加第四届世界盆栽友好联盟大会归来的马文其先生问及目前世界盆景发展状况，他不假思索地回答道:有点像现在中国的乒乓球。意指:各国水平接近。今天我国盆景发展现状恰似曾称雄世界乒坛的中国队，同样面临众多高手，大有平分天下之势。他的“乒乓球”的比喻让我想到当年华夏大地乒乓球的无处不有，也正是这样的普及才推出一批批世界级的人才。似乎可以得到这样的解释:经过普及艺术教育的国民定会人才辈出，高手如林。
交流、交流、再交流这应该是当今中国盆景界和相关组织机构迫切要做的事情。通过各种形式的艺术交流活动让世界了解中国文化，了解中国盆景艺术的真谛，这是中国盆景走向世界，重塑盆景强国的必由之路。这让我想起一位移居美国，现已上大学的北京女孩的故事。
在学校美术课上评论中国画，面对众多同学对中国画表现出的莫名其妙，这个仅在自己家中讲汉语的女孩以徐悲鸿大师的奔马为例讲道:西方油画很逼真，连马的鬃毛都画得非常精细，而中国画强调神韵，仅画基本神态其余部分就靠欣赏者自己去想象。她说她的见解受到教师的好评，同时也打消了许多同学如同众多西方人一样以为中国画为一人所作的谬误。这个女孩充当了中外文化交流的使者和宣传员。
在世界盆景艺术领域也应有更多的像她那样的人，让更多的人了解中国盆景。在’99昆明世界园艺博览会期间，世博园内盆景博物馆就成功地搞了一些艺术活动，成为活动促发展的一个成功实例。
