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◎文：实习生王雅婷《申》报记者龚汉岚◎图：钱超
上海2000盆珍贵盆景寂寞锁深闺，乏人问津；国内年轻盆景接班后继无人；植物园工作人员年龄偏大，年轻人不愿接手……植物如此不讨年轻人喜欢吗？海派盆景将由谁来传承？
见到成果，起码一两年
采访当天下雨，盆景园里空无一人。高高瘦瘦的盆景师赵伟师傅穿着深蓝色工作服忙活着，身旁还有几个老师傅在修剪盆景。“他们要做的，是将盆景修剪出层次，并且用铁丝固定住树枝，使得盆景生长出他们想要的造型。”细看才发现，在盆景伸出的枝干上，果然细细密密地缠绕着铁丝。“这些盆景的生长至少需要一两年的时间。”赵师傅告诉记者，“那些较为高大的盆景，都已经有上百年的历史了！”
记者注意到，在这个工作室里的盆景师多为老师傅。“现在年轻人很少有耐心沉下来学习这个了，更不用说将来还要从事这行工作。在植物园里，经济效益当然不能和民营企业比，所以年轻人不愿意待在这里，更愿意选择企业里高薪的职业，而在企业当然不需要盆景师。”
这份并不高薪的职业要求却不低。它不同于盆栽，在艺术审美价值上有很高的标准，正所谓“盆景是无声的诗，立体的画”。“做这份工作需要耐心和细致，把植物的造型做好之后，要等上一两年，才能长成标准的盆景。”而在一年内又需要修剪和养护很多次，否则就会长变形。这就要求盆景师拥有一定的艺术修养、审美情趣和极好的耐心了。
正因如此，国内的年轻人不愿意传承盆景艺术。“倒是在国外，中国的盆景艺术很受年轻人的欣赏和崇拜，是一颗闪闪发光的东方之星。”赵师傅告诉记者，已有很多的外国留学生去拜访他，在他手下学习海派盆景艺术。“他们回国后做出来的盆景，很受当地人的喜爱呢！”
加拿大徒弟，由北向南拜师学艺
赵师傅的洋徒弟Matthiew是从加拿大来中国求学的盆景师，他说将来要接班加拿大蒙特利尔植物园管理员的职位，而蒙特利尔植物园里有中国盆景区和日本盆景区。“我对中国盆景很感兴趣，想要弄清楚中国盆景和日本盆景的区别，加拿大没有大的学校开设这样的课程，传授有关盆景的艺术，所以就来到中国专门对盆景进行研究。”
在这里，他将由北向南，依次学习徽派盆景、海派盆景、苏派盆景、岭南盆景。眼下，他正在认真地给盆景缠绕铁丝，修剪枝叶，盆景的层次很快分明起来。记者注意到，他的手有很多处被划伤了，透出了血，双手裹满了泥土，指尖和指甲都是黑色的，他却满不在乎，用手抹掉盆边的泥土，将自己的作品打扫干净。他非常享受制作的过程，围着自己的作品转来转去，从不同的角度进行观察，并随时修剪一下。中途还会突然停下来，一边喝茶，一边欣赏自己的成果。完成后，还要摆个pose与自己剪好的每一棵盆景拍个照。
当被问及要等上一两年才能看到最后的效果，不着急吗？Matthiew笑了笑说：“Itneedspatience。”
赵师傅告诉记者说，他学得很认真，学得很快，只一个星期，已经基本能够独立操作了。他能够通过自己的实践找到不足的地方，进行修改，目前还有一些复杂的修剪和轮廓等需要学习。
工作强度，堪比民工
除了盆景师不吃香，植物管理员的工作也不受年轻人的欢迎。“很多园林学校的学生都会来植物园实习，对他们来说，植物园可是一块风水宝地，通过在植物园里的学习可以增长自己在专业领域的见识，积累更多经验。”从事植物管理工作28年的王玉勤老师傅告诉记者，这些学生毕业后却很少选择待在植物园里了。“在植物园里真正能够沉下来做的人很少，因为条件艰苦，并且待遇低，刚毕业的大学生工资都在2000元以下，技术性人才在薪水上的提升并不大，只有进入了管理层，薪水才会上涨，所以一般留不住技术性人才。”所以，植物园的员工大部分在30岁以上。
王师傅毕业于农学院，选择的专业是园林工程专业。他介绍说，植物学其实是一门相当复杂的学问，从理论知识的角度上讲，要了解植物形态学、解剖学、土壤学，要懂得栽培和观察农业气象，要学习病害、虫害的防护和治疗，要认识肥料的种类，要对上千种植物有最基本的认识。有些人穷尽一生只研究一种植物，因为不断会有新的技术在引进和发展。而光知道这些又是不够的，园艺师的操作技术性强，要熟练掌握修剪、养护、盆栽、插花的技巧，没有两三年的经验是根本入不了门的，技术上的研究是无止境的。
在植物园从事植物管理也是一项条件辛苦的工作，大部分时间都是露天作业，搬运花草、爬树都是体力活，民工的活他们也做。自然灾害的发生更是增加了他们的工作量。台风、雪灾，都会造成植物园里的一片狼藉，清理工作自然落到了植物管理人员的头上——要把倒下的树木都扶起来，给植物做修剪和养护……
这样辛苦，薪水又少，的确很难吸引到年轻人。“很多园林学校的毕业生，或是有园林师从业资格证的技术人才更愿意去私人苗圃工作，或者是自己创业开苗圃或花店。植物园基本没有经济效益，靠国家扶植，薪水当然比不了。”赵师傅惋叹道，“几年前，倒是有一位管理兰花的年轻人在植物园里工作了5年，可工资一直都不见长，还是跳槽了，后来他去了一家园艺公司，在那里做得风生水起。”
上海2000盆珍贵盆景寂寞锁深闺，乏人问津；国内年轻盆景接班后继无人；植物园工作人员年龄偏大，年轻人不愿接手……植物如此不讨年轻人喜欢吗？海派盆景将由谁来传承？
见到成果，起码一两年
采访当天下雨，盆景园里空无一人。高高瘦瘦的盆景师赵伟师傅穿着深蓝色工作服忙活着，身旁还有几个老师傅在修剪盆景。“他们要做的，是将盆景修剪出层次，并且用铁丝固定住树枝，使得盆景生长出他们想要的造型。”细看才发现，在盆景伸出的枝干上，果然细细密密地缠绕着铁丝。“这些盆景的生长至少需要一两年的时间。”赵师傅告诉记者，“那些较为高大的盆景，都已经有上百年的历史了！”
记者注意到，在这个工作室里的盆景师多为老师傅。“现在年轻人很少有耐心沉下来学习这个了，更不用说将来还要从事这行工作。在植物园里，经济效益当然不能和民营企业比，所以年轻人不愿意待在这里，更愿意选择企业里高薪的职业，而在企业当然不需要盆景师。”
这份并不高薪的职业要求却不低。它不同于盆栽，在艺术审美价值上有很高的标准，正所谓“盆景是无声的诗，立体的画”。“做这份工作需要耐心和细致，把植物的造型做好之后，要等上一两年，才能长成标准的盆景。”而在一年内又需要修剪和养护很多次，否则就会长变形。这就要求盆景师拥有一定的艺术修养、审美情趣和极好的耐心了。
正因如此，国内的年轻人不愿意传承盆景艺术。“倒是在国外，中国的盆景艺术很受年轻人的欣赏和崇拜，是一颗闪闪发光的东方之星。”赵师傅告诉记者，已有很多的外国留学生去拜访他，在他手下学习海派盆景艺术。“他们回国后做出来的盆景，很受当地人的喜爱呢！”
加拿大徒弟，由北向南拜师学艺
赵师傅的洋徒弟Matthiew是从加拿大来中国求学的盆景师，他说将来要接班加拿大蒙特利尔植物园管理员的职位，而蒙特利尔植物园里有中国盆景区和日本盆景区。“我对中国盆景很感兴趣，想要弄清楚中国盆景和日本盆景的区别，加拿大没有大的学校开设这样的课程，传授有关盆景的艺术，所以就来到中国专门对盆景进行研究。”
在这里，他将由北向南，依次学习徽派盆景、海派盆景、苏派盆景、岭南盆景。眼下，他正在认真地给盆景缠绕铁丝，修剪枝叶，盆景的层次很快分明起来。记者注意到，他的手有很多处被划伤了，透出了血，双手裹满了泥土，指尖和指甲都是黑色的，他却满不在乎，用手抹掉盆边的泥土，将自己的作品打扫干净。他非常享受制作的过程，围着自己的作品转来转去，从不同的角度进行观察，并随时修剪一下。中途还会突然停下来，一边喝茶，一边欣赏自己的成果。完成后，还要摆个pose与自己剪好的每一棵盆景拍个照。
当被问及要等上一两年才能看到最后的效果，不着急吗？Matthiew笑了笑说：“Itneedspatience。”
赵师傅告诉记者说，他学得很认真，学得很快，只一个星期，已经基本能够独立操作了。他能够通过自己的实践找到不足的地方，进行修改，目前还有一些复杂的修剪和轮廓等需要学习。
工作强度，堪比民工
除了盆景师不吃香，植物管理员的工作也不受年轻人的欢迎。“很多园林学校的学生都会来植物园实习，对他们来说，植物园可是一块风水宝地，通过在植物园里的学习可以增长自己在专业领域的见识，积累更多经验。”从事植物管理工作28年的王玉勤老师傅告诉记者，这些学生毕业后却很少选择待在植物园里了。“在植物园里真正能够沉下来做的人很少，因为条件艰苦，并且待遇低，刚毕业的大学生工资都在2000元以下，技术性人才在薪水上的提升并不大，只有进入了管理层，薪水才会上涨，所以一般留不住技术性人才。”所以，植物园的员工大部分在30岁以上。
王师傅毕业于农学院，选择的专业是园林工程专业。他介绍说，植物学其实是一门相当复杂的学问，从理论知识的角度上讲，要了解植物形态学、解剖学、土壤学，要懂得栽培和观察农业气象，要学习病害、虫害的防护和治疗，要认识肥料的种类，要对上千种植物有最基本的认识。有些人穷尽一生只研究一种植物，因为不断会有新的技术在引进和发展。而光知道这些又是不够的，园艺师的操作技术性强，要熟练掌握修剪、养护、盆栽、插花的技巧，没有两三年的经验是根本入不了门的，技术上的研究是无止境的。
在植物园从事植物管理也是一项条件辛苦的工作，大部分时间都是露天作业，搬运花草、爬树都是体力活，民工的活他们也做。自然灾害的发生更是增加了他们的工作量。台风、雪灾，都会造成植物园里的一片狼藉，清理工作自然落到了植物管理人员的头上——要把倒下的树木都扶起来，给植物做修剪和养护……
这样辛苦，薪水又少，的确很难吸引到年轻人。“很多园林学校的毕业生，或是有园林师从业资格证的技术人才更愿意去私人苗圃工作，或者是自己创业开苗圃或花店。植物园基本没有经济效益，靠国家扶植，薪水当然比不了。”赵师傅惋叹道，“几年前，倒是有一位管理兰花的年轻人在植物园里工作了5年，可工资一直都不见长，还是跳槽了，后来他去了一家园艺公司，在那里做得风生水起。”
