敬重的教师，各位老领导，各位委员；上午好！
我叫杜援朝，来自湖北沙市，是以制造盆景为生的手艺人。今日可以参与这样高标准的会议，再次倾听爱戴的教师的教训，我感到十分感动和侥幸！也为我供给了向各位委员学习的极好时机！下面是我为《盆景研讨》学报写的投稿文章，作为我在盆景研讨会年会上的讲话稿。
谁言寸草心，报得三春晖
记住那是上世纪七十年代末，开端学习树桩培养，在挖回很多的桩头里，十分困难存活的几个树桩上，试探着外型。往往是“心中无数”的将桩头上的一个枝“扳过来又扭过去”，不晓得怎样作才好。正在“万般无奈”的情况下，从《花木盆景》杂志上看了到风动式森林盆景著作《秋思》和武汉贺淦荪教授编撰的盆景创造文章，便“如饥似渴”阅览并描摩出外型图像，仿照制造风动式盆景，通过几方曲折和细心制造，盆景的雏形尽管做出来了，可是看起来总觉得平平淡淡差点啥似的，通过屡次研读教师的文章和盆景著作，开始发现我短少的是盆景创造的魂灵——艺术修养。其时就下定决心，尽力学习教师的盆景理论，仿照教师的盆景著作，描画教师宣布的盆景外型图像。争夺在有一天可以面见教师的时分，向教师讨教。一同给教师一个“尽管生疏但又了解”的形象。
功夫不负有心人，八十年代初，从其时的沙市市园林管理处得知，省花木盆景协会举行由教师执教的“盆景艺术培训班”在武汉开办了，通过多方尽力，征得公司赞同，同意参与“培训班”学习，当天就兴致勃勃地拾掇好行装直奔武昌省协会签到，心想马上就能见到教师了。经打听到本届“培训班”盆景艺术课是由省内的另一位教授教学时，其时的心境就好象掉进“冰孔洞”那样难过。怎么办？我决议去寻觅教师。在诺大的武汉市对初度来这里的我要寻觅一个生疏的人，比登天还难。就发起培参与训班学习和我有一样意图的同学们一同寻觅。经人点拨，晓得教师星期天有时会在汉口的盆景商场呈现，咱们在一连好几个星期天清晨从武昌卓刀泉赶到汉口去寻觅，期望可以在盆景商场上遇见教师。因为与教师从未谋面，就是迎面而过互相都不会知道的。有人告诉我；教师就住在武胜路汉水桥一座小楼里。我急速赶往武胜路，期望可以在阳台上发现教师的盆景著作然后再找到教师。
一天早上，上“树木学”课时，郑德湘教师告诉我说；你要寻觅贺教授今日来这里参与“省花协”理事会会议了。听到这个音讯后我十分激动，上课的时分眼睛总是望着通往会议室路途的窗口，恨不得马上就能见到教师。下课了，我徜徉在会议室外等候，这时，上课铃又响起，我恋恋不舍脱离。正午时分，会议总算完毕了，“贺教授，这个同学找您”郑教师说。这时分一位身段傲岸，容颜和蔼，声响宏亮，目光中充溢睿智的中年专家呈现在我的眼前，其时的我即激动又严重，一会儿竟忘掉了预备好久的论题，不晓得怎样说才好。教师看出我很严重，连声说；“坐一下，慢慢说”，接着给我倒了杯水。逐渐的我的心境康复了安静，马上将放在心中多年不晓得答案的难题，一股脑儿的向教师提出，还拿出描画教师盆景外型的草图讨教图上盆景的份额，透视的联系，教师面含浅笑听完我的说话细心观察我的草图，逐个回答我提出的难题，拿出笔细心修正草图，浅显易懂，结合实际的解说盆景美学规律，一会儿，让我把在课堂上听到的好象在“云雾之中”的盆景“美学常识”课内容有了开始的了解。约定在今后举行理事会时再给我教学《秋思》，《高尚图》，《枫桥夜泊》，《风在吼》等盆景著作的立意和创造。攀谈中不知不觉已通过了午饭时间。
学成归来，一边为公司环境和形象尽力工作的一同一边细心学习和理论教师的理论，制造出盆景著作《战果辉煌》，《补天之余》（荆门市龙泉公园保藏命名傲骨欺风），《疾风知劲草》（2002年花木盆景杂志社在西安张小斌先生处举行盆景联谊活动中，胡运骅先生幻灯评解这盆盆景。张小斌先生约请闻名摄影师为这盆盆景拍照后扩大悬挂在展厅大门上方）。八九年，在“第二届中国盆景评比展览”中，教师为我制造观果盆景‘火棘’命名为《战果辉煌》，给于“现代的盆景外型，我湖北的当地个性”极高的评估。在次这展览活动中荣获“花果类”一等奖。展览时间我参与了由教师掌管的〈第二届中国盆景艺术研讨班〉学习，在研讨班上还作了题为〈新技术在观果盆景中的使用〉的讲话。这次展览为公司挣得了荣誉，公司给我记功颁奖，通过成人高考选送到大学学习。
公司改时制首先承揽为公司分管危险，在保生计求发展的一同持续坚持学习，理论教师的理论先后制造了；三角枫〈阅尽人世春光〉，对节〈绿色的祝愿〉，〈虎门硝烟〉等盆景著作，曾在国庆五十周年盆景展览和省五届展览上取得高奖。自建小型盆景制造场所后，在做好盆景运营的一同，细心研讨理论教师提出的盆景理论，挑选独特资料（连根森林桩等），学习其他门户技法为我所用，制造出；《朔风吹》《空林新雨》《幼年的回想》《风的颜色》《洪湖岸边是我家》《江汉风》等一批动势盆景和连根森林盆景，选送著作参与“第八届亚太盆景”展览，“盆景中国首届网络盆景大赛”，“盆景新天地全国盆景网络评比展览”，“首届中国盆景精品约请展览”，“第五，六，七届中国花卉博览会”展览活动，取得高奖和好评。在国内现有的多家盆景网络论坛上，广泛宣传动势盆景，为热爱动势盆景的网友答疑解惑，协助和纠正个别对动势盆景有误解的网友，正确了解知道动势盆景。湖北盆景深受国内外网友们的大力支持，高度重视和好评。重庆网友《盆景外型图解》一书作者；曹明君先生在《盆景艺术在线论坛》网回帖评估湖北盆景说；湖北盆景有集体和理论优势，出著作，出理论，出人才。
独特值得一提的是；2005年第八届亚太地区盆景赏石会议暨展览准备时间，八十多岁高龄的教师莅临我的盆景场，手把手地教训我把握树林在大风中不一样的受风面的表现形式和树枝搏击风波时的力感，对盆景著作《朔风吹》提出了至关重要的修正意见，当我给教师分析我园最大的对节地蜡森林连根风动式盆景时，教师叮咛我必定要将这盆盆景做好，在八月的烈日下，教师满头大汗，细心地观察后满足的允许。每逢想到这些情形我的心境就会激动不已。这就是我坚持制造风动式盆景力气的源泉。
多年以来，细心学习理论教师提出的盆景理论，在盆景制造上有必定的前进，得到教师的关心和鼓舞。在此我真挚道一声；谢谢您--教师！一同也感谢各位老领导，各位委员们。谢谢！
