盆景园
我的学校是东沙小学，学校里有许多美丽的地方，如植物园、操场、盆景园、荔枝园等等，但我最喜爱的是学校的盆景园。盆景园里的盆景千姿百态，非常惹人喜爱。
盆景园里的盆景有的是用松树栽种的，有的是用榕树栽种的。盆景的形态各异，有的像一位绣花女手里拿着一根针在刺绣；有的像云层一样，一层一层的堆起来，像连绵起伏的雪山；有的像榕树洞，姿态万千，引人注目。
今天，由我带你们游览一下我们学校的盆景园吧！一进盆景园，就看到正前方的那一盆像一头大象正在用它的长鼻子给小象洗澡呢，多有趣！
向园里走，那里为什么有一棵“石树”？我仔细一看，原来是一棵盆景的枝干弯曲了，所以才用小假山来把盆口围住。它那粗壮的枝干，灰白灰白的，就像祠堂门口的石狮子一样，躺卧在盆中，所以远远望去那盆盆景就像一棵“石树”。
再向前走，哎呀！有一棵盆景就要倒下去了。你可不要这么吃惊，这只是盆景的特别之处。我告诉你们，盆景就是有这么特别的价值，这也是它的优点之处。有价值的盆景长得奇怪和形状特别就是一大特点。
那边怎么有一个服务员？噢，原来是一棵盆景长得像服务员。你可别以为我是在骗你喔！我都说了盆景就是特别，长得像服务员又有什么奇怪。它的腰弯着，一根树枝伸出来，上面长着茂密的叶子像服务员拱着的双手，从整棵盆景来看就像是一位服务员弯着腰给客人倒茶。
哇！让我大吃一惊，一棵非常高大而粗壮的榕树居然能在一个鱼缸大小的盆里茁壮地成长。
在这么多的盆景中，我最喜欢的是那只给小象洗澡的大象，它怀着母爱之心，小心翼翼地用鼻子来替小象刷背，浓浓的爱意弥漫着整个盆景园。
我爱我们的校园，更爱校园里的盆景园。
市桥东沙小学四年级 詹利达
指导老师：黄柳新
点评：文章没有把校园的一景一物都作具体介绍，而是抓住自己喜爱“盆景园”进行了生动、细致的描写。作者采用了拟人、比喻的手法，把盆景园写活，充满喜爱之情。
