顶枝大枝立坐标，次第轮转安枝条。
四岐出枝八方布，一枝当做一树瞧。
各枝各有各树态，争让呼应巧安排
part 1
第一,顶枝大枝立坐标.我们先把顶枝大枝,给设计出来,立下坐标.
如图上,顶枝大枝一旦确立,我们就明确了树的方向,当然这个方向是按照根和整个桩来定的.这里就需要好好学习,如何定势了.大枝把树势明确了.
那么再来说顶枝,顶枝确立之后起到了什么作用呢?
首先我们来看主杆的顶和副杆的顶,主杆的顶往下倾斜,副杆的顶往上仰,这就是俯仰关系.
副杆的顶招呼一下,主杆的顶就低头答应,这就是呼应.这样一来,就有了呼应俯仰顾盼的关系.
这样一来两杆就有了情,而不是夫妻背靠背的关系.
part 2
第二,定枝大枝确立之后,我们按照四岐出枝八方布,次第轮转安枝条.这句话来补枝.从图上明显可以看出,主杆的右边有两个点枝.点枝起的什么作用呢?因为右边两个大枝放出去了,我们不能只放不收,因为双杆是一棵树,是有机整体,我们通过右边两个泄枝(点枝)来进行一个收.达到收放自如的效果.
part 3
第三,各枝各有各树态，争让呼应巧安排.我们安排了这么多枝条之后,会感觉主杆和的下部比较空,留白太多.按照中国古代园林造园的理论,虚中有实,于是安排两个小枝进行一个破.
这虚中有实,他虚处就不至于散漫,虚处就有了内容,让其他地方的白有内容有故事.
part 4
第四,到以上部分这棵树基本就完成了,我们在来看主杆和副杆的结顶.
主杆的结顶是圆冠,而副杆的结顶是尖顶.为什么有这样的区别?我们看自然界中的树,树冠圆了象征这树成年了,而尖顶呢?是幼树.这一主一副的一园一尖的结顶就是这样来的.自此一棵树的设计基本完成了.
结语,以上是如是老师在盆景正式课讲<如是定枝歌>前三句的一个简单梳理.
