借鉴园艺疗法先进国家的职业化体系
园艺疗法是指通过园艺活动或者与植物相关联的各种活动，以达到身体机能恢复、心理健康恢复以及对社会适应力恢复等目标的疗法[5]8。园艺疗法为社会服务的必然途径是职业化，而职业化的标志是园艺疗法师资格认证。
除了美国园艺疗法职业体系具有借鉴价值外，“后来者居上”的日本的认证与培训体系也值得我们参考学习。
3.1 美国园艺疗法师认证体系
美国园艺疗法协会定义“园艺疗法师 （Horticultural Therapists）为受过特殊教育和训练的专业人士，他们在园艺活动的任何阶段当中，协助顾客完成从繁殖到产品销售的全过程，并以此为手段改善顾客的生活。作为治疗或护理团队的成员，园艺疗法师明确自己的任务和工作计划，以帮助顾客提高技能并实现自身能力的最大化”。目前美国从国家层面对于园艺疗法师这一行业尚无硬性的执照和认证制度[6]。
国家园艺治疗与康复委员会（NationalCouncil for Therapy and Rehabilitation throughHorticulture, NCTRH）成立于 1973 年，1978 年改 名 为 美 国 园 艺 疗 法 协 会（ AmericanHorticultural Therapy Association, AHTA） 。NCTRH 以建立资格认证制度为目标，将从事园艺疗法的专业人士职业化，并不断地进行讨论与尝试。1974 年提出了设置五级资格的方案，但没有提出具体名称。1976 年 7 月公布了接受登记申请，在经过慎重审查后，作为结果于 1977 年 11 月公布了 21 名园艺疗法师，其中园艺疗法技师（H. T. Tech.）6 名、一级园艺疗法师（H.T.Ⅰ）12 名、二级园艺疗法师（H.T.Ⅱ）3 名。
确定了 1974 年提出的五级园艺疗法师的名称，同时还引入了同等分数制度。这五级园艺疗法师包括：园艺疗法助理（Horticultural Therapy Assistant, HTA）、园艺疗法技师（Horticultural Therapy Technician,HTT）、 一 级 园 艺 疗 法 师 （ HorticulturalTherapist-GradeⅠ, HT-Ⅰ）、二级园艺疗法师 （Horticultural Therapist-GradeⅡ, HT-Ⅱ）、三级园艺疗法师（Horticultural Therapist-GradeⅢ,HT-Ⅲ）。之后名称又被迅速修订，1978 年9 月开始分为现在的 3 个等级，即园艺疗法技师（ Horticultural Therapist Technician, HTT）、正园艺疗法师（Horticultural Therapist Registered,HTR）、高级园艺疗法师（Master HorticulturalTherapist, HTM）。3 个等级的园艺疗法师的认证登记条件的概要如表 2 所示。之后 AHTA又对分数评价标准等进行了数次修改，但名称一直沿用到现在，没有更改[5]224-231。
确定了 1974 年提出的五级园艺疗法师的名称，同时还引入了同等分数制度。这五级园艺疗法师包括：园艺疗法助理（Horticultural Therapy Assistant, HTA）、园艺疗法技师（Horticultural Therapy Technician,HTT）、 一 级 园 艺 疗 法 师 （ HorticulturalTherapist-GradeⅠ, HT-Ⅰ）、二级园艺疗法师 （Horticultural Therapist-GradeⅡ, HT-Ⅱ）、三级园艺疗法师（Horticultural Therapist-GradeⅢ,HT-Ⅲ）。之后名称又被迅速修订，1978 年9 月开始分为现在的 3 个等级，即园艺疗法技师（ Horticultural Therapist Technician, HTT）、正园艺疗法师（Horticultural Therapist Registered,HTR）、高级园艺疗法师（Master HorticulturalTherapist, HTM）。3 个等级的园艺疗法师的认证登记条件的概要如表 2 所示。之后 AHTA又对分数评价标准等进行了数次修改，但名称一直沿用到现在，没有更改[5]224-231。
美国注册园艺疗法师资格认证制度历经40 余年发展，目前在国际上享有较高地位。一是由于园艺疗法在美国的发展历史早、起步高，并且受益于心理学、医学、园艺科学等完善的学科体系引领；二是由于美国的协会及认证体系较为完善，体现在组织结构完整、实施体系严谨、评价体系科学；三是园艺疗法在美国确实得到较为广泛的应用[7]。
