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秋海棠属植物专类展景观营造的4个基本原则

日期:2023-11-19 10:37:49     作者:聂泷清    浏览:0    
核心提示:展区内利用科普展示牌的方式,向公众展示秋海棠属植物的相关科学信息(见图2),如“秋海棠的家乡”展示牌,介绍了秋海棠的起源中心与分布;“秋海棠缘何背阳而生”展示牌,介绍了秋海棠的生长习性,如其拥有在弱光环境中捕获更多光的能力
秋海棠属植物专类展景观营造的基本原则与要点
 
3.1凸显主题,突出主体
 
《墨染琼华———秋海棠属植物展》是一座以“特色展示、科普教育”为主题的特色植物专类展(见图1)。设计以秋海棠属植物为核心,围绕植物景观配置和科普宣传,既能体现秋海棠属植物的艺术性和观赏价值,又能体现秋海棠属植物的科研价值及应用潜力。因此,在植物配置中,充分结合场地特点,应用了较多的秋海棠种类,呈现出变化丰富的优美景色。

秋海棠属植物专类展景观营造的基本原则与要点
 
展区内利用科普展示牌的方式,向公众展示秋海棠属植物的相关科学信息(见图2),如“秋海棠的家乡”展示牌,介绍了秋海棠的起源中心与分布;“秋海棠缘何背阳而生”展示牌,介绍了秋海棠的生长习性,如其拥有在弱光环境中捕获更多光的能力,解释了秋海棠为何喜爱生长在阴湿的地方,却能够绽放出属于自己的异彩;“会发蓝光的‘蓝精灵’”展示牌,介绍了在部分秋海棠中存在一种特殊的叶绿体———“彩虹体”,能使秋海棠叶片呈现蓝色光泽;“安能辨我是雄雌?”展示牌,介绍了秋海棠雌、雄花虽然同体,但雌雄花是独立的;雄花通常具有4枚花被片,2大2小,呈对称排列,因具有雄蕊,可释放花粉;雌花具有下位子房和金黄色的柱头,子房通常具有1~4个不等的翅。

另外,展区内以植物铭牌的形式,标注植株所属科、种名及拉丁名等信息。将科普教育巧妙地植入到景观之中,让游客在观赏体验中学习相关文化知识,感受植物的美与脆弱,提升其保护意识。
 
3.2挖掘秋海棠属植物文化内涵,丰富景观层次
 
景观营造充分考虑了秋海棠相关文化氛围的营造,深入挖掘其文化内涵,将其融入整个环境中,强化景观的知识性。如秋海棠相关历史与地域文化知识的介绍,如关于“秋海棠名字的由来?”,展示牌采用展示宋代书籍《采兰杂志》相关内容进行介绍;“典籍中的秋海棠”展示牌,通过引用古诗词的方式,展示古人诗歌中对秋海棠的描写,体现了历代文人对秋海棠的喜爱。
 
不同的色彩能够带给人不同的心理感受,在营造景观时,应充分发挥秋海棠色彩丰富的优势,合理搭配植物色彩,强调对比色的运用,营造出整体统一中又富有变化的景观效果。例如,在异叶南洋杉树下片植秋海棠植物,通过2种植物色彩浓淡的对比,景观效果极佳。
 
3.3以人为本,增加互动
 
遵循“以人为本”的原则,重视游客的参与体验感。通过设置摄影打卡点,方便游客拍照记录、合影留念,同时,也能让更多人通过新媒体欣赏到秋海棠属植物的美,学习有关秋海棠属植物的文化知识,实现人与自然和谐互动。
 
3.4尊重自然机理,融合生态理念
 
景观营造时应尽可能不破坏原生自然景观,尊重自然的同时,充分利用原有的枯木和腐朽的树桩作为架构材料,再通过合理配置植物,实现林下生境景观的可持续发展。
 
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